PARALISIA CEREBRAL
Somos referência nacional em reabilitação neurofuncional com tratamento multidisciplinar, com fisioterapia neurofuncional intensiva, fonoaudiologia, terapia ocupacional e uma série de técnicas modernas e equipamentos importados.
DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO DESENVOLVIMENTO
A paralisia cerebral (PC) é uma enfermidade que ocorre em consequência à lesão do sistema nervoso central (SNC) em desenvolvimento, podendo esta lesão ocorrer antes, durante ou após o nascimento.
Devido a esta lesão, as crianças portadoras de PC tendem a apresentar diversas alterações tônicas, posturais, de equilíbrio, bem como dificuldade na aquisição dos padrões normais do desenvolvimento humano, dentre eles a marcha, sensibilidade, percepção, cognição, comportamento e comunicação.
REABILITAÇÃO MULTIDISCIPLINAR
A reabilitação de crianças com Paralisia Cerebral na ProSense é cuidadosamente planejada, incorporando constantes estímulos de maneira lúdica e funcional. Nosso enfoque visa alcançar os marcos do desenvolvimento, promovendo a participação ativa dos indivíduos em diferentes posturas, essenciais para os chamados “marcos motores” como controle de cabeça, rolar, sentar, engatinhar, ficar de pé e, em alguns casos, até a marcha.
Nossos profissionais capacitados utilizam uma variedade de recursos da clínica, visando não apenas a melhoria dos marcos motores, mas também o alinhamento corporal, fortalecimento muscular, e aprimoramento do equilíbrio e coordenação para atingir objetivos funcionais específicos.
Na ProSense, contamos com uma equipe de especialistas altamente qualificados, prontos para oferecer o melhor atendimento e contribuir significativamente para a melhoria da qualidade de vida do seu filho(a). Acreditamos na importância de uma abordagem personalizada e eficaz para promover o desenvolvimento motor e funcional, proporcionando resultados tangíveis para as necessidades únicas de cada criança.
Necessidade de Reabilitação
A Paralisia Cerebral (PC) se refere a lesões não progressivas no cérebro, que causam limitações de atividade nas crianças acometidas. Pode ocorrer antes, durante ou após o parto e é considerada a deficiência física mais comum na primeira infância, variando, entre diferentes países, de 1,4 a 3,6 casos a cada 1000 nascidos vivos.
Devido a isso, cada criança apresenta diferentes necessidades de reabilitação, de acordo com sua demanda. Dentre os possíveis acometimentos estão as alterações de postura, de tônus, de equilíbrio, de sensibilidade, de percepção, de comunicação, de comportamento e de marcha.
As consequências da paralisia cerebral dependem da região do cérebro afetada e devem sempre ser avaliadas pelo pediatra ou neurologista. Existe um sistema de classificação específico para PC, conhecido com GMFCS (Sistema de Classificação da Função Motora Grossa). Esses níveis podem ajudar os pais, família e cuidadores a compreender melhor as capacidades funcionais de cada criança.
Classificação para PC
- Nível I: A criança anda sem limitações.
- Nível II: A criança apresenta alguma dificuldade para correr, pular, andar em terrenos irregulares e subir escadas sem apoio
- Nível III: A criança precisa de algum apoio para andar, como muletas ou andador. Para longas distâncias, a cadeira de rodas pode ser necessária.
- Nível IV: A criança geralmente não consegue ficar em pé ou andar sem auxílio e, ainda assim, somente por curtas distâncias e quando é mais nova. O principal meio de locomoção é a cadeira de rodas, mas elas podem ser capazes de utilizar uma cadeira motorizada de forma independente.
- Nível V: A criança não tem controle de tronco adequado e é dependente dos seus cuidadores para todas as suas atividades de vida diária.
COMO A FISIOTERAPIA PODE AJUDAR?
A fisioterapia, adota uma abordagem centrada em exercícios, visando fortalecer os músculos, aprimorar a força, flexibilidade, equilíbrio e coordenação motora. Esta modalidade terapêutica não apenas aborda aspectos físicos, mas pode também desempenhar um papel crucial na melhoria da fala, deglutição e respiração, quando necessário.
Intervenções terapêuticas destinadas a crianças com Paralisia Cerebral são respaldadas por evidências na literatura científica, com eficácia comprovada. Treinamentos motores específicos para tarefas, terapia de contenção induzida, therasuit, plataforma vibratória, estimulação transcraniana, estimulação elétrica funcional, fortalecimento e atividade física, equoterapia e atividades funcionais com suporte parcial de peso emergem como recursos fundamentais no programa de atendimento à Paralisia Cerebral. Essas abordagens não apenas promovem a indução da neuroplasticidade, mas também demonstram ganhos funcionais, conforme respaldado pela literatura especializada.
COMO A TERAPIA OCUPACIONAL PODE AJUDAR?
A terapia ocupacional se destaca como uma escolha altamente eficaz para aprimorar a qualidade de vida e promover a independência de crianças nas atividades diárias, tanto em casa quanto na escola, abrangendo habilidades como alimentação e locomoção.
Durante as sessões de terapia ocupacional, os profissionais desempenham um papel crucial ao orientar a utilização de equipamentos auxiliares, tais como talheres especializados, andadores ou cadeiras de rodas. Essas intervenções não apenas visam melhorar a execução dessas atividades, mas também são fundamentadas em evidências científicas, consolidando a eficácia dessas abordagens na literatura especializada. O foco é proporcionar à criança não apenas assistência, mas também capacitar seu desenvolvimento independente e funcional.
COMO A FONOAUDIOLOGIA PODE AJUDAR?
A intervenção fonoaudiológica apresenta-se como uma recomendação assertiva para aprimorar a capacidade de comunicação, abrangendo tanto a fala quanto a linguagem de sinais. Além disso, destaca-se no enfrentamento de desafios relacionados à alimentação e deglutição, sendo essencialmente conduzida sob a orientação competente do fonoaudiólogo.
A atuação deste profissional não apenas visa a melhoria dessas habilidades comunicativas e alimentares, mas também se respalda em dados científicos robustos, consolidando a eficácia dessa abordagem na literatura especializada. É por meio da expertise do fonoaudiólogo que estratégias personalizadas são implementadas, visando não só superar as dificuldades presentes, mas também potencializar o desenvolvimento global do paciente.
Cada criança apresenta diferentes necessidades de reabilitação e na clínica Prosense o atendimento é personalizado para suprir a demanda específica do seu filho(a).
⭐Na Prosense, os exercícios e estímulos são voltados para fortalecer os músculos, melhorar a força, a flexibilidade, o equilíbrio e a coordenação motora. Além do foco principal na melhora da funcionalidade e na participação social.
Nossa clínica é uma das mais completas e bem estruturadas do Brasil, conta com profissionais de alto nível e desempenho. Oferecemos conforto e o ambiente perfeito para potencializar os tratamentos realizados.
CORPO CLÍNICO
Os profissionais da Clínica ProSense irão primeiro, conhecer a sua criança, Procurar entender quais são as habilidades e dificuldades que ela tem e depois, desenvolver a estrutura do plano de tratamento tolerado pela criança. Uma coisa é certa: o tratamento irá melhorar a função, qualidade de vida e as habilidades de seu filho para administrar as dificuldades que ele poderá encontrar na vida.
Os nossos fisioterapeutas também trabalham juntos com outros profissionais da área da saúde, para criar um atendimento completo, que defina sua criança como um todo indivisível: corpo, mente e alma. Contamos com ajuda de nutricionistas, médico neurologista, psicólogo e terapeutas ocupacionais e existenciais.
Para conseguir um atendimento pediátrico completo para o seu filho agende uma consulta. Conheça também o nosso serviço de atendimento domiciliar!
DOI: 10.1111/dmcn.15094
DOI: 10.1136/practneurol-2015-001184