Olá, somos a ProSense, uma clínica especializada em tratamento neurofuncional e disponibilizamos aos nossos clientes o melhor tratamento possível, venha nos conhecer melhor!

Agende uma visita clicando aqui! 

ou

conheça nosso tratamento para crianças com Paralisia Cerebral,

clicando aqui!

Como tratar condições neurológicas com fisioterapia

Como tratar condições neurológicas com fisioterapia

Atendimento de Terapia Ocupacional

 

A Clínica Prosense trabalha atualmente com fisioterapia neurofuncional e ajuda as pessoas a melhorarem suas funções. Você pode pensar na fisioterapia como algo que você necessita após uma lesão esportiva ou após certos tipos de cirurgia. No entanto, a fisioterapia ajuda com uma variedade de problemas de saúde. Por exemplo, pacientes com câncer de mama que tiveram seus gânglios linfáticos removidos frequentemente recebem fisioterapia para ajudar com o Linfedema. A fisioterapia é fundamental para ajudar com distúrbios neurológicos e é a especialidade principal aqui da clínica.

 

Leia mais

O que é a fisioterapia neurofuncional?

Estimulação Elétrica Transcraniana – na clínica Prosense tem!

Se uma parte do corpo for lesada, seu médico pode recomendar fisioterapia para melhorar e restaurar a força e a função do músculo, ligamento ou tendão lesionado. A mesma teoria vale para o cérebro. O cérebro, assim como qualquer outra coisa em seu corpo, pode exigir fisioterapia se algo infligir danos ao sistema nervoso.

Leia mais

Paralisia Cerebral: tipos e características clínicas

paralisia

Paralisia Cerebral

A paralisia cerebral afeta principalmente o desenvolvimento dos movimentos, tônus muscular e postura, sendo essencialmente um distúrbio neuromotor. A fisiopatologia subjacente envolve uma lesão no cérebro em desenvolvimento desde o pré-natal até o período neonatal. Embora a lesão neuropatológica inicial não progrida, ao longo do tempo, crianças com Paralisia Cerebral podem desenvolver uma variedade de condições secundárias que impactarão de maneira variável suas habilidades funcionais. Em termos gerais, os déficits motores da Paralisia Cerebral abrangem fenômenos negativos, como fraqueza, fadiga e incoordenação, bem como fenômenos positivos, como espasticidade, clônus, rigidez e espasmos.

Tipos e características clínicas

As características específicas de cada tipo de Paralisia Cerebral são:

Os sinais e sintomas comuns de Paralisia Cerebral espástica incluem:

  • Caminhada anormal 
  • Reflexos aumentados 
  • Contraturas (músculos ou articulações permanentemente tensos) 
  • Rigidez em alguma parte do corpo.

A Paralisia Cerebral espástica representa cerca de 70% -80% dos casos. Esse tipo de Paralisia Cerebral também é conhecido como Paralisia Cerebral hipertônica, uma vez que a maioria dos indivíduos apresenta tônus muscular elevado e movimentos bruscos e exagerados. A Paralisia Cerebral espástica é causada por danos ao córtex motor do cérebro, que controla o movimento voluntário. Também é causado por danos aos tratos piramidais, que ajudam a transmitir sinais aos músculos. É por isso que a Paralisia Cerebral espástica é às vezes chamada de “piramidal”. O córtex motor é encontrado em ambos os lados do cérebro, e os tratos piramidais conectam cada lado do córtex motor. Danos no lado direito do córtex motor causam problemas de movimento no lado esquerdo do corpo e vice-versa.

Os sintomas comuns associados à Paralisia Cerebral atetóide incluem:

  • Flexibilidade aumentada nos membros 
  • Problemas de alimentação 
  • Problemas de postura 
  • Corpo rígido

Cerca de 10% das crianças com a doença são diagnosticadas com Paralisia Cerebral atetóide ou Paralisia Cerebral não espástica. Esse tipo de paralisia também é chamado de Paralisia Cerebral discinética. Esta forma é caracterizada por uma mistura de hipotonia e hipertonia, que faz com que o tônus muscular flutue. A principal característica da Paralisia Cerebral atetóide é o movimento involuntário da face, tronco e membros. Este tipo de Paralisia Cerebral é causado por danos aos gânglios da base do cérebro e / ou cerebelo. Os gânglios da base regulam a função motora voluntária e o movimento dos olhos. O cerebelo controla o equilíbrio e a coordenação. A Paralisia Cerebral atetoide é considerada extrapiramidal. Os tratos extrapiramidais no cérebro regulam os reflexos involuntários e os movimentos sinalizados pelos gânglios da base e cerebelo.

Os sintomas comuns de Paralisia Cerebral atáxica incluem:

  • Dificuldade na fala 
  • Problemas com percepção de profundidade  Tremores
  • Afastamento dos pés ao caminhar (aumento da base de suporte)

A ataxia é um tipo de Paralisia Cerebral que causa problemas de equilíbrio e coordenação. A Paralisia Cerebral atáxica representa uma pequena porcentagem dos casos. Aqueles com Paralisia Cerebral atáxica geralmente têm problemas em torno do movimento voluntário. A Paralisia Cerebral atáxica difere de outros tipos de Paralisia Cerebral porque é causada por danos ao cerebelo. O cerebelo é a parte do cérebro que controla o equilíbrio e a coordenação. Pessoas com Paralisia Cerebral atáxica frequentemente apresentam tremores e uma redução no tônus muscular.

Os sintomas comuns de Paralisia Cerebral hipotônica incluem:

  • Articulações e ligamentos flexíveis
  • Falta de controle da cabeça
  • Baixo equilíbrio e estabilidade
  • Músculos mais flácidos

A Paralisia Cerebral hipotônica, também conhecida como Paralisia Cerebral atônica, é uma forma rara de Paralisia Cerebral classificada pelo baixo tônus muscular que causa perda de força e firmeza, resultando em músculos frouxos. A instabilidade e a flexibilidade dos músculos causadas pela Paralisia Cerebral hipotônica podem fazer com que seu filho perca etapas de desenvolvimento, como engatinhar, ficar em pé ou andar.

Os sintomas comuns de Paralisia Cerebral mista incluem:

  • Espasticidade Muscular
  • Movimentos Involuntários (Atetose)
  • Problemas de Coordenação Motora
  • Dificuldades na Fala
  • Variações na Tonicidade Muscular

Às vezes, os danos ao cérebro em desenvolvimento não se limitam a um local. É possível que uma criança desenvolva diferentes tipos de Paralisia Cerebral causados por várias áreas de lesão cerebral. Quando uma criança apresenta sintomas de vários tipos de Paralisia Cerebral, é considerada Paralisia Cerebral mista. Este diagnóstico representa menos de 10% de todos os casos de Paralisia Cerebral. O diagnóstico de Paralisia Cerebral mista mais comum é uma combinação de Paralisia Cerebral espástica e atetóide.

Sinais Clínicos

Movimentos

  • Ausência de movimentos irrequietos
  • Pancadas/golpes repetitivos e de longa duração
  • Movimentos circulares de braços
  • Movimentos assimétricos dos segmentos
  • Movimentos recorrentes de extensão das pernas
  • Surtos sugestivos de excitação, não associados à expressão facial prazerosa
  • Ausência de movimento das pernas
  • Movimentos de lateralização bilateral da cabeça
  • repetitivos ou monótonos
  • Movimentos repetidos de abertura e fechamento da boca
  • Protrusão repetitiva da língua

Postura

  • Incapacidade de manter a cabeça em linha média
  • Postura corporal assimétrica
  • Tronco e membros largados sobre o leito
  • Persistência de resposta tônica cervical assimétrica (RTCA)
  • Braços e pernas em extensão
  • Hiperextensão de tronco e pescoço
  • Punho cerrado
  • Abertura e fechamento sincronizado dos dedos
  • Hiperextensão e abdução dos dedos das mãos

A Paralisia Cerebral (PC) resulta de lesões não progressivas no cérebro, gerando limitações de atividade nas crianças afetadas. A ocorrência pode se dar antes, durante ou após o parto, sendo a deficiência física mais comum na primeira infância, com taxas variando de 1,4 a 3,6 casos a cada 1000 nascidos vivos em diferentes países.

Cada criança apresenta necessidades específicas de reabilitação, alinhadas com suas demandas individuais. Possíveis afetamentos incluem alterações de postura, tônus, equilíbrio, sensibilidade, percepção, comunicação, comportamento e marcha.

As consequências da paralisia cerebral estão vinculadas à região do cérebro afetada e demandam avaliação constante por parte do pediatra ou neurologista.

A reabilitação de crianças com Paralisia Cerebral exige um planejamento cuidadoso, incorporando estímulos regulares de maneira lúdica e funcional. O objetivo é atingir os marcos do desenvolvimento, promovendo a participação ativa em diferentes posturas, fundamentais para os denominados “marcos motores”.

Necessidade de Reabilitação

FISIOTERAPIA

A fisioterapia, adota uma abordagem centrada em exercícios, visando fortalecer os músculos, aprimorar a força, flexibilidade, equilíbrio e coordenação motora. Esta modalidade terapêutica não apenas aborda aspectos físicos, mas pode também desempenhar um papel crucial na melhoria da fala, deglutição e respiração, quando necessário.
Intervenções terapêuticas destinadas a crianças com Paralisia Cerebral recebem respaldo de evidências na literatura científica, com eficácia comprovada. Treinamentos motores específicos para tarefas, terapia de contenção induzida, therasuit, plataforma vibratória, estimulação transcraniana, estimulação elétrica funcional, fortalecimento e atividade física, equoterapia e atividades funcionais com suporte parcial de peso surgem como recursos fundamentais no programa de atendimento à Paralisia Cerebral.

TERAPIA OCUPACIONAL

A terapia ocupacional se destaca como uma escolha altamente eficaz para aprimorar a qualidade de vida e promover a independência de crianças nas atividades diárias, tanto em casa quanto na escola, abrangendo habilidades como alimentação e locomoção.
Durante as sessões de terapia ocupacional, os profissionais desempenham um papel crucial ao orientar a utilização de equipamentos auxiliares, como talheres especializados, andadores ou cadeiras de rodas. Essas intervenções não apenas têm o objetivo de aprimorar a execução dessas atividades, mas também se baseiam em evidências científicas, consolidando a eficácia dessas abordagens na literatura especializada. O foco é proporcionar à criança não apenas assistência, mas também capacitar seu desenvolvimento independente e funcional.

FONOAUDIOLOGIA

A intervenção fonoaudiológica se apresenta como uma recomendação assertiva para aprimorar a capacidade de comunicação, abrangendo tanto a fala quanto a linguagem de sinais. Além disso, ela se destaca no enfrentamento de desafios relacionados à alimentação e deglutição, sendo essencialmente conduzida sob a orientação competente do fonoaudiólogo.
Este profissional não apenas busca a melhoria dessas habilidades comunicativas e alimentares, mas também respalda-se em dados científicos robustos, consolidando a eficácia dessa abordagem na literatura especializada. É por meio da expertise do fonoaudiólogo que estratégias personalizadas são implementadas, visando não apenas superar as dificuldades presentes, mas também potencializar o desenvolvimento global do paciente.

A PROSENSE PODE AJUDAR!

Cada criança tem necessidades distintas de reabilitação, e na clínica ProSense, personalizamos o atendimento para atender às demandas específicas do seu filho(a).

⭐Na ProSense, direcionamos os exercícios e estímulos para fortalecer os músculos, aprimorar a força, flexibilidade, equilíbrio e coordenação motora. Nosso foco principal é a melhoria da funcionalidade e a promoção da participação social.

Nossa clínica, uma das mais completas e bem estruturadas do Brasil, dispõe de profissionais de alto nível e desempenho. Proporcionamos conforto e um ambiente ideal para otimizar os tratamentos realizados.

Contamos com uma equipe interdisciplinar, equipada com os melhores recursos, pronta para realizar avaliações e tratamentos. Entre em contato conosco, a ProSense está aqui por você!

REFERÊNCIAS:

Patel DR, Neelakantan M, Pandher K, Merrick J. Cerebral palsy in children: a clinical overview. Transl Pediatr. 2020;9(Suppl 1):S125-S135. doi:10.21037/tp.2020.01.01 Jan MM. Cerebral palsy: comprehensive review and update. Ann Saudi Med. 2006;26(2):123-132. doi:10.5144/0256-4947.2006.123 Bangash AS, Hanafi MZ, Idrees R, Zehra N. Risk factors and types of cerebral palsy. J Pak Med Assoc. 2014 Jan;64(1):103-7. PMID: 24605730.

Desenvolvimento infantil e estimulação precoce

DESENVOLVIMENTO INFANTIL E ESTIMULAÇÃO PRECOCE

Importância do Acompanhamento nos Primeiros Anos

Entende e acompanhar o desenvolvimento de seu filho nos primeiros anos é essencial para a saúde e Prevenção de desafios neuropsicomotores. O acompanhamento contínuo garante o melhor para seu pequeno.

O desenvolvimento infantil se inicia com a concepção e engloba o crescimento físico, a manutenção neurológica, o desenvolvimento comportamental, sensorial, cognitivo e de linguagem, assim como as relações socioafetivas. Tem como efeito tornar a criança capaz de responder às suas necessidades e as do seu meio, considerando seu contexto de vida. 

O cuidado à saúde da criança, por meio do acompanhamento do desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida é tarefa essencial para a promoção à saúde, prevenção de agravos e a identificação de atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor. Este acompanhamento promove maior garantia de acesso, o mais cedo possível, à avaliação, diagnóstico diferencial, tratamento e reabilitação. 

Aqui, na clínica ProSense, dispomos de diversos recursos e técnicas para tratar várias disfunções neurológicas. Contamos com uma equipe altamente capacitada para atender o público infantil que apresenta demandas relacionadas aos distúrbios do movimento, cognição e linguagem. Nossa equipe interdisciplinar oferece um planejamento terapêutico individualizado.

O processo de Neuroplasticidade na infância

A importância do acompanhamento precoce se baseia no princípio da neuroplasticidade cerebral. A neuroplasticidade é a capacidade do cérebro em se adaptar a mudanças por meio do sistema nervoso. Dessa forma, o cérebro se adapta a diferentes circunstâncias, principalmente após a ocorrência de lesões. O processo da neuroplasticidade se dá principalmente na infância, fase em que as crianças adquirem novos conhecimentos e comportamentos sociais de forma constante, estimulando novas conexões neuronais.

O desenvolvimento de atividades que promovam o aperfeiçoamento de habilidades motoras grossas, tarefas que envolvam atividades funcionais, lúdicas e sociais na reabilitação de crianças com necessidades especiais são importantes, uma vez que a literatura refere que as mesmas, participam em média, de menos atividades físicas quando comparadas aos seus pares com desenvolvimento típico.

Já é consenso pelos pesquisadores da área que o público infantil apresenta consideráveis avanços no âmbito da reabilitação após tratamentos intensivos, com alta duração e frequência. Esta é uma demanda atendida pela ProSense, que tem como pilar o atendimento clínico baseado em evidências científicas, com protocolos atualizados e em concordância com a literatura mundial.

Intervenções Terapêuticas

Intervenções eficazes e adaptadas aos estágios de desenvolvimento são necessárias para mudar e melhorar a inatividade física na infância, principalmente nos grupos onde há alguma deficiência. O planejamento de intervenções terapêuticas eficazes para crianças exige entendimento dos mecanismos subjacentes ao controle postural. O controle motor participa ativamente de todas as habilidades motoras, logo seu aperfeiçoamento gera melhorias nas atividades e funções do corpo.

A ProSense conta com profissionais altamente capacitados para o atendimento do público infantil com demandas relacionadas aos distúrbios do movimento, cognição e linguagem, com equipe interdisciplinar e planejamento terapêutico individualizado. Atrasos no desenvolvimento, síndromes congênitas, doenças neuromusculares, paralisia cerebral e transtorno no espectro autista se beneficiam do tratamento oferecido em um ambiente planejado e altamente equipado.

Se interessou? Entre em contato conosco para que possamos marcar uma avaliação.

Programa de Estimulação Precoce

Na ProSense, contamos com o programa de estimulação precoce, definido como acompanhamento e intervenção clínico-terapêutica multiprofissional e interdisciplinar à bebês de alto risco ou com atraso do desenvolvimento neuropsicomotor e crianças acometidas por diversas patologias, buscando a reestruturação global do indivíduo. 

A reabilitação infantil na ProSense se baseia no modelo biopsicossocial, buscando o equilíbrio da criança nos aspectos biológicos, psicológicos e sociais, por meio da mitigação de sequelas do desenvolvimento neuropsicomotor, bem como efeitos na aquisição de linguagem, na socialização e na estruturação subjetiva.

Na Prosense os profissionais são qualificados com recursos e técnicas para atender disfunções neurológicas de acordo com a individualidade de cada criança. CLIQUE AQUI👉 Entre em contato e saiba mais informações sobre nossos tratamentos.

PARALISIA CEREBRAL

Aqui na clínica ProSensne nós temos diversos recursos para atender diversas disfunções neurológicas, entre elas a Paralisia Cerebral. Para saber mais sobre essa condição de saúde, leia mais e vamos construir esse conhecimento juntos.


Paralisia CerebralO que é?

A Paralisia Cerebral (PC) é definida como uma desordem permanente do movimento e da postura, atribuída a distúrbios não progressivos que ocorrem durante o desenvolvimento e a formação do sistema nervoso central (SNC). A PC pode ser adquirida

Leia mais

Estimulação Transcraniana na Paralisia Cerebral

A Estimulação Transcraniana por corrente contínua é a aplicação de uma corrente contínua polarizada e de baixa intensidade onde o eletrodo ânodo (estimulação anódica) é posicionado sobre a calota craniana e o efeito das estruturas encefálicas abaixo desse eletrodo será de facilitação da excitabilidade cortical. Essa técnica é encontrada na clínica ProSense

Estimulação Transcraniana na Paralisia Cerebral

Leia mais

Fisioterapia Neurológica Infantil

Fisioterapia Neurológica Infantil

astronauta 1

A REABILTAÇÃO INFANTIL DE FORMA SIMPLES

Para iniciar a reabilitação infantil em alguns casos é indicado um tratamento multidisciplinar (fisioterapeutas, psicológicos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, pedagogos), coordenado por uma avaliação criteriosa por um fisioterapeuta neurofuncional que tem como objetivo o ganho e acompanhamento das aquisições neuropsicomotoras, e estimular ao máximo a capacidade funcional de cada criança.

As estratégias são elaboradas a partir de uma avaliação global, pode ser orientada a intervenção terapêutica como a estimulação precoce, o uso de órteses/próteses/meios auxiliares de marcha quando necessários, uso de medicações, procedimentos e estratégias para melhor rendimento das terapias e de acordo com a individualidade de cada criança.

TRANSFORMAR O CAMINHO

Na Clínica ProSense, nossos fisioterapeutas neurofuncionais, fonoaudiólogos e terapeutas formam uma equipe dedicada à reabilitação pediátrica, trazendo especialização e paixão para o cuidado infantil. Acreditamos que o caminho para o desenvolvimento pleno das crianças é pavimentado por uma abordagem integrada, onde a participação ativa dos pais e familiares é essencial. Nossa filosofia é fundamentada na ideia de que a união entre profissionais e familiares é o alicerce para o sucesso terapêutico.

Entendemos que a jornada de reabilitação pediátrica vai além do tratamento clínico. Na ProSense, encorajamos ativamente a participação dos pais e familiares no processo terapêutico. 

CLIQUE AQUI- Agende agora uma avaliação para o seu filho.

EXPERTISE EM REABILITAÇÃO NEUROLÓGICA INFANTIL

Nosso time de fisioterapeutas pediátricos têm habilidades especiais e experiência no tratamento de bebês, crianças, adolescentes e nos anos de transição para a vida adulta. Se você está preocupado com o desenvolvimento de seu filho em habilidades como, sentar, engatinhar, andar e etc, nós somos capazes de oferecer ajuda e auxílio e mais. Diagnóstico não é destino!

Nós encorajamos parentes e cuidados a estarem envolvidos na terapia e no processo de seleção de objetivos reais.

A clínica ProSense está há mais de 13 anos no mercado, marcando a vida das pessoas e sendo marcada por elas, adquirindo, então, experiência singular em vários campos da reabilitação neurológica.

Para conseguir um atendimento pediátrico completo para o seu filho, ligue para nós ou Clique aqui para conversar com a gente pelo whatsapp e marque sua avaliação! Conheça também o nosso serviço de atendimento domiciliar!

ORIGEM DAS DISFUNÇÕES NEUROLÓGICAS

Os distúrbios neurológicos em crianças podem ser de origem congênita, genética ou adquirida, através de acidentes ou crimes. A fisioterapia neurológica infantil contribui para a melhora em quadros clínicos e suas distintas origens com o intuito de desenvolver a força e comprimento muscular, mobilidade das articulações e independência nas atividades diárias da criança. Há vários tipos de desordens neurológicas infantis e muitas delas se sobrepõe as outras. Exemplos dessas desordens podem incluir:

Desordens Congênitas

Ocorre como resultado de problemas no desenvolvimento do sistema nervoso durante o período gestacional ou nascimento

A acefalia refere-se à ausência ou deformidade grave da cabeça.

A paralisia cerebral é um distúrbio neuromotor que afeta a coordenação e o movimento muscular devido a danos no cérebro em desenvolvimento. Esses danos podem ocorrer antes, durante ou após o nascimento. A condição manifesta-se de maneiras variadas, impactando a função motora, postura e equilíbrio da pessoa afetada.

A hidrocefalia é uma condição médica caracterizada pelo acúmulo anormal de fluido cerebrospinal no cérebro, causando aumento da pressão intracraniana. Isso pode resultar em danos ao tecido cerebral e complicações neurológicas.

A espinha bífida é uma condição congênita em que há uma falha no fechamento adequado da coluna vertebral durante o desenvolvimento fetal. Isso pode resultar em danos à medula espinhal, levando a problemas neurológicos e físicos.

A microcefalia é uma condição em que a cabeça de um bebê é significativamente menor do que o esperado para sua idade e sexo, geralmente devido a um desenvolvimento cerebral comprometido. Pode resultar em desafios cognitivos e físicos, exigindo cuidados especializados.

Desordens Adquiridas

Ocorre depois do nascimento

O trauma craniano refere-se a lesões na cabeça resultantes de impactos violentos, acidentes ou ferimentos. Pode causar danos ao cérebro, levando a sintomas variados, como perda de consciência, amnésia, dores de cabeça intensas e distúrbios cognitivos.

Uma lesão nervosa ocorre quando os nervos são danificados devido a trauma, compressão ou cortes. Isso pode resultar em sintomas como perda de sensibilidade, fraqueza muscular e dor.

Os tumores cerebrais são crescimentos anormais de células no cérebro, podendo ser benignos ou malignos. Esses tumores podem causar sintomas como dores de cabeça, alterações na visão e problemas neurológicos.

O Acidente Vascular Cerebral (AVC) é uma condição em que ocorre uma interrupção súbita do fluxo sanguíneo para o cérebro, causando danos celulares. Isso pode resultar em sintomas como fraqueza, dificuldade de fala, perda de sensibilidade e problemas de coordenação.

As doenças infecciosas do sistema nervoso central são condições causadas por infecções que afetam o cérebro e a medula espinhal. Elas podem ser provocadas por vírus, bactérias, fungos ou parasitas. Exemplos incluem meningite e encefalite. Essas infecções podem resultar em sintomas como febre, dor de cabeça, rigidez no pescoço e alterações neurológicas.

Desordens de desenvolvimento

Ocorre em algum estagio do desenvolvimento da criança, podendo dificultar seu correto desenvolvimento.

A dispraxia é um distúrbio neuromotor que afeta a capacidade de planejar e coordenar movimentos voluntários, prejudicando a execução de tarefas motoras complexas. Pode manifestar-se como dificuldades na coordenação motora, equilíbrio, habilidades motoras finas e planejamento motor.

Um termo chave que descreve uma série de sintomas que afetam os movimentos e a postura, causada por danos no cérebro do bebê. Podem ser descritas como:

Paralisia Cerebral Espástica

Paralisia Cerebral Atetóide

Paralisia Cerebral Atáxica

Paralisia Cerebral Mista

A ataxia é um distúrbio neurológico que afeta a coordenação e o equilíbrio do movimento. Caracterizada por movimentos descoordenados e instabilidade, a ataxia pode resultar de várias causas, incluindo lesões cerebrais, condições genéticas ou distúrbios neurológicos adquiridos. Os sintomas incluem dificuldade de andar, movimentos imprecisos e falta de coordenação motora.

Desordens da medula espinhal

Incluem qualquer condição que afete a medula espinhal da criança.

Que pode ser completa ou incompleta, e isso vai ser significante para definir a condição funcional da criança.

A lesão medular traumática em crianças refere-se a danos na medula espinhal causados por traumas, como quedas, acidentes ou lesões esportivas. Essa condição pode resultar em perda de sensação, controle motor e, em casos graves, paralisia.

A inflamação crônica da medula, também conhecida como mielite transversa em crianças, refere-se a uma condição em que ocorre inflamação na medula espinhal, afetando a transmissão de sinais nervosos. Isso pode resultar em sintomas como fraqueza, alterações sensoriais e disfunção da bexiga.

A esclerose múltipla (EM) em crianças é uma condição neurológica autoimune que afeta o sistema nervoso central, causando danos à mielina, a camada protetora dos nervos. Isso pode levar a uma variedade de sintomas, como fadiga, fraqueza muscular e problemas de coordenação.

A espinha bífida em crianças é uma malformação congênita em que há um desenvolvimento anormal da coluna vertebral durante a gestação. Isso pode resultar em danos à medula espinhal e nervos, afetando o controle motor e sensorial. Os sintomas variam, podendo incluir problemas de locomoção, dificuldades no controle da bexiga e intestino.

A agenesia sacral em crianças é uma condição congênita rara caracterizada pela ausência ou subdesenvolvimento da porção inferior da coluna vertebral e da região sacral. Isso pode afetar o funcionamento dos órgãos pélvicos e nervos associados. Os sintomas podem incluir deformidades esqueléticas, disfunções gastrointestinais e geniturinárias.

O fisioterapeuta precisa estar conectado com o trabalho para conseguir atuar em todos os aspectos exigidos na reabilitação neurológica, para a melhora do paciente. Os profissionais da Clínica ProSense irão primeiro, conhecer a sua criança. Procurar entender quais são as habilidades e dificuldades que ela tem e depois, desenvolver a estrutura do plano de tratamento tolerado pela criança. Uma coisa é certa: o tratamento fisioterápico irá melhorar a função, qualidade de vida e as habilidades de seu filho para administrar as dificuldades que ele poderá encontrar na vida.

Os nossos fisioterapeutas também trabalham juntos com outros profissionais da área da saúde, para criar um atendimento completo, que defina sua criança como um todo indivisível: corpo, mente e alma. Contamos com ajuda de nutricionistas, médico neurologista, psicólogo e terapeutas ocupacionais e existenciais.

Para conseguir um atendimento pediátrico completo para o seu filho agende uma consulta. Conheça também o nosso serviço de atendimento domiciliar!

Órteses

Órteses - O que são e para que servem?

Além dos exercícios fisioterapêuticos a maioria das pessoas portadoras de deficiência necessitam de um auxílio para melhorar o alinhamento corporal. As órteses são dispositivos específicos feitos sob medida para cumprir este objetivo, sustentando e/ou estabilizando várias partes do corpo e facilitando sua função, podendo ser estáticas ou dinâmicas. As estáticas visam prover suporte a áreas do corpo e não têm partes móveis; as dinâmicas visam imobilizar algumas regiões e têm uma ou mais partes móveis.

De acordo com a American Society of Hand Therapists (1992) as órteses são classificadas como:

Mobilizantes

Usado para mover articulações primárias ou secundárias. As articulações enquadradas neste tipo de órtese ganha liberdade de movimento orientado, ou seja, os movimentos podem ser feitos somente em vetores permitidos pelo equipamento.

Imobilizantes

Usado para imobilizar articulações do corpo, de forma permanente e definitiva, enquanto o uso do dispositivo estiver sendo feito.

Restritivas

Limita um aspecto específico da movimentação articular, ou seja, os movimentos classificados como adequados são possíveis e os outros, inadequados, vetados.

Imobilização e Reabilitação

As órteses de imobilização e restritiva visam imobilizar, prevenir deformidade adicional e contratura de tecidos moles, além de proverem suporte às articulações hipermóveis e em casos de lesões ligamentares. Também ajudam a corrigir o alinhamento articular e realizam o alongamento de partes moles, auxiliando no ganho de amplitude articular. As órteses dinâmicas têm inúmeras funções, como substituir uma função motora perdida, corrigir uma deformidade existente, prover controle do movimento e auxiliar no alinhamento das fraturas e tecidos em fase de cicatrização.

As órteses podem ser definidas pela região do corpo para qual foram confeccionadas: Membros Inferiores ou Membros Superiores.

Membros Inferiores

A mais utilizada para os membros inferiores são as órteses para os pés, que servem para melhorar o alongamento e manter o pé na posição correta. A órtese deve ser moldada com o pé do indivíduo em posição neutra, ou seja, com o tornozelo o mais próximo possível de 90º. Ainda, elas podem ter maior abrangência, indo do pé até o joelho ou do pé até o quadril, tendo a mesma finalidade das demais.

Membros Superiores

Nos membros superiores, podem ser usadas tanto talas estáticas quanto dinâmicas com a finalidade de dar sustentação para mão, punho e cotovelo, melhorando suas funções. Na coluna, um colete pode cumprir papel de órtese ao dar suporte ao tronco do indivíduo e manter o alinhamento musculoesquelético, dando qualidade as funções e aos movimento, corrigindo deformidades cinéticas.

Orientação Multidisciplinar na Escolha de Órteses

 Personalização e Eficácia no Cuidado ao Paciente

A busca por órteses é uma etapa crucial para aqueles que necessitam de suporte ou correção de função em diversas condições médicas. Nesse cenário, nossa equipe multidisciplinar desempenha um papel essencial ao proporcionar orientação de maneira abrangente e personalizada. Composta por profissionais especializados, como fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais, a Prosense oferece uma abordagem completa para compreender as necessidades individuais de cada paciente.

A diversidade de especialidades em nossa equipe possibilita uma análise aprofundada das condições clínicas específicas de cada indivíduo. Enquanto os fisioterapeutas avaliam a biomecânica e as necessidades de suporte muscular, os terapeutas ocupacionais contribuem para compreender as demandas funcionais no contexto das atividades diárias.

Na Prosense, proporcionamos orientação contínua ao longo de todo o processo, realizando ajustes nas órteses conforme necessário. Essa abordagem visa não apenas atender às expectativas, mas também promover uma experiência personalizada e bem-sucedida para aqueles que buscam esse recurso valioso

REFERÊNCIAS:

http://ortopedicolondrina.com.br/o-que-sao-orteses-pra-que-servem/

https://interfisio.com.br/orteses-e-suas-aplicacoes-em-fisioterapia/

https://www.asht.org/

Fisioterapia Neurofuncional Infantil – Conheça os princípios

Você sabia que a Fisioterapia Neurofuncional infantil é regida por uma série de princípios que norteiam a recuperação dos pacientes? E que esses princípios são postos em prática por meio de um tratamento moderno e avançado, capaz de permitir o cuidado de diversas condições neurológicas?

Leia mais

Definição de Paralisia Cerebral

Definição de Paralisia Cerebral

Um portador de paralisia cerebral é capaz de viver uma vida produtiva, autônoma e funcional, quando acompanhado por uma equipe multidisciplinar.
A paralisia cerebral é a deficiência mais comum na infância, é caracterizada por alterações neurológicas permanentes que afetam o desenvolvimento motor e cognitivo, envolvendo o movimento e a postura do corpo.

Leia mais